#対応策

2025年9月25日

★一学級に２～3人近年、小中学校においては、発達の問題を抱える児童生徒が増えてきています。その中でも、特別支援学級に入級できる子は少人数の中での支援が受けられるのでいいのですが、そうでない子、例えばADHD（注意欠 […]

2025年1月21日

★増え続けるモンスターペアレント近年、学校現場で教師を取り巻く環境は複雑化しており、その中でも「モンスターペアレント」と呼ばれる、過度な要求や理不尽なクレームを繰り返す保護者との対応が大きな課題となっています。もち […]